环球360

　　三年级语文复习计划一、学生情况分析：我班学生活泼、好动，近来较浮躁。大部分学生学习需督促，习惯不太好，学习也不太自觉。学习没有计划，没有目标，随波逐流。基本上要老师亲力引导，明确学习任务，再大力检查督促才能完成学习任务。由于课程较多，时间较紧，学生基础不太扎实，生字词不过关，积累也较少，训练量，训练的题型也较少。学生在阅读量及阅读、写作能力上都显示薄弱，甚至有看不懂题意，考试作文不下笔的现象。且学生之间的差距较大，班级之间的差距也较大。二、复习内容及目标：目标：巩固强化、查漏补缺，提高语文的整体水平。内容：【基础知识】1、正确书写拼音。2、正确认读、听写本册中220个生字。3、语文乐园中的有趣的汉字、词语超市、读读填填、续写句子等。4、课文中的词语库、四个字的词语。5、古诗默写。【阅读】1.正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵优美语段或课文；能复述课文；会分角色朗读课文。2.联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。3、学习课文中常见的构段方式。学习分析自然段，初步学习归纳课文的主要内容4.能凭借语言文字理解阅读内容，想象文本所描绘的情境，知道第1页共3页阅读内容的大意。【习作】1.

　　三年级语文复习计划三年级语文复习计划各位读友大家好,此文档由网络采集而来,欢迎您下载,感谢2009—2010学年度第一学期永新镇中心小学王元英一、学生状况剖析:三年级学生开朗、好动,近来较烦躁。大多数学生学习需敦促,习惯不太好,学习也不太自觉。学习没有计划,没有目标,随声附和。基本上要老师亲力指引,明确学习任务,再鼎力检查敦促才能达成学习任务。因为课程许多,时间较紧,学生基础不太扎实,生字词可是关,累积也较少,训练量,训练的题型也较少。因为刚直式进行阅读与习作的训练,大多数学生还没有成就感,还存在恐惧的心理,学生在阅读量及阅读、写作能力上都显示单薄,甚至有瞧不懂题意,考试作文不下笔的现象。且后进生许多,学生之间的差距较大,班级之间的差距也较大。三年级语文复习计划二、复习内容及目标:目标:稳固增强、查漏补缺,提升班级,年级的整体水平内容:1、正确认读、听写本册中300个生字。2、语文园地中的读读背背、读读记记、我的发现。3、课文中的四个字的词语。4、古诗默写1、正确、流畅、有感情地朗诵课文。能背诵优美语段或课文;能复述课文;会分角色朗诵课文。2、联系语言环境与生活实质,理解常用词语的意思

　　三年级语文复习计划一、复习目标：根据语文课程标准对三年级的要求，本学期教学复习目标为：1．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人施工设备、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。2．认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。3．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5．继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。6．学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。8．开始学习略读，粗知文章大意。9．积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。10．初步培养

　　活动内容：三年级语文第十七周复习计划参与人员：何文珊、刘彦静、陈丽、周娟娟未到人员：无活动具体内容：一、      总结上周复习情况何文珊：词语过关到第四单元，学生掌握较好。陈丽：每天的单元词语过关，但是有些同学基础差，所以未能及时过关。刘彦静：词语过关到第六单元，个别学生听写能力差。周娟娟：上周以讲解试卷为主，本周开始过关。二、       复习计划1、            统一作业：a、每天抄写词语两到三课，并听写。                             b、每天句子训练（一个扩句，一个缩句，一个反问句改陈述 句，两个修改病句）2、复习进度：a、先结束学法大视野             b、完成开心试卷并对重要题目进行精讲             c、完成各类复习资料及试卷             d、早读做一篇课内阅读，及时讲解施工设备，早读朗读整理的资料（前十分钟让学生独立完成，五分钟老师讲解，十五分钟朗读资料及词句手册后的题目）e、批改作业要求：批改作业，一定要落实及时漏补缺。 何文珊：希望大家能认真对待这次复习，不懂就问；在教学中出现的问题及时提出来，然后大家相

　　三年级语文复习计划三年级语文复习计划三年级语文复习计划三年级语文复习计划一、复习目标：依据语文课程标准对三年级的要求，本学期教课复习目标为：．在语文学习过程中，感觉生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；认识祖国壮丽的河山、丰饶的物产，培育热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚广博，激发学生民族骄傲感；学习革命领袖、科学家的优异质量；遇到关爱别人、乐于助人的思想道德教育；在发展语言能力的同时，启示学生的思想，培育学生留意察看、擅长思虑的能力。．认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。．会使用词典，学习使用词典，有初步的独立识字能力环球360。开始练惯用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。．用一般话正确、流畅、有感情地朗诵课文。．持续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。．学习联系上下文，借助词典、词典和生活累积，理解词句的意思；初步领会课文中重点词句在表达情义方面的作用。．初步掌握文章的主要内容，初步领会文章表达的思想感情。．开始学习略读，粗知文章粗心。．累积课文中的优美词语、出色句段。背诵优异诗文10篇（段）。练习复述课文。．初步培育念书看报的习惯，珍

　　三年级语文复习计划一、复习目标：根据语文课程标准对三年级的要求，本学期教学复习目标为：1．在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情；认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感；学习革命领袖、科学家的优秀品质；受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育；在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。2．认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。3．会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。4．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5．继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。6．学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7．初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。8．开始学习略读，粗知文章大意。9．积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇（段）。练习复述课文。10．初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读

　　活动内容：三年级语文第十七周复习计划参与人员：何文珊、刘彦静、陈丽、周娟娟未到人员：无活动具体内容：一、      总结上周复习情况何文珊：词语过关到第四单元，学生掌握较好。陈丽：每天的单元词语过关，但是有些同学基础差，所以未能及时过关。刘彦静：词语过关到第六单元，个别学生听写能力差。周娟娟：上周以讲解试卷为主，本周开始过关。二、       复习计划1、            统一作业：a、每天抄写词语两到三课，并听写。                             b、每天句子训练（一个扩句，一个缩句，一个反问句改陈述 句，两个修改病句）2、复习进度：a、先结束学法大视野             b、完成开心试卷并对重要题目进行精讲             c、完成各类复习资料及试卷             d、早读做一篇课内阅读，及时讲解，早读朗读整理的资料（前十分钟让学生独立完成，五分钟老师讲解，十五分钟朗读资料及词句手册后的题目）e、批改作业要求：批改作业，一定要落实及时漏补缺。 何文珊：希望大家能认真对待这次复习，不懂就问；在教学中出现的问题及时提出来，然后大家相

　　PAGEPAGE3 三年级语文（学科）复习计划一、学生情况分析本年级三个班学生共121名，本学期教学中，学生的基础知识掌握情况较好。大部分学生愿意学习这门功课，学习兴趣浓厚，有良好的学习习惯。有相当一部分学生的阅读能力比较差，没有养成好的阅读习惯。拿到一篇文章，一些学生由于理解能力不够强，阅读后对文章内容依然是一知半解，面对问题不知如何下手。因此，在复习中要加强阅读练习，重视学生良好的阅读习惯和阅读能力的培养，注意教给学生阅读的能力和方法。还要反复提醒、训练学生，要在反复阅读，理解的基础上再开始答题。二、复习总要求1．读准字音：读准约定性的多音字，分辨平翘舌音，分辨前后鼻音，分辨音意对应的多音字。2．认清字形：形意对应，能够认清易错字的字形。3．辨别词义：理解形容词的意思，能分辨词义间的细微差别。4．运用词语：理解形容词、动词、成语、关联词的意思，能分辨词义间的细微差别。5．课文积累与运用：准确记忆课文内容，并能辨别。了解各省、市、自治区的简称和全称。6．诗词积累与运用：理解名言警句，并能在语境中恰当运用，准确记忆古诗，理解诗句的内容，并能辨别。7．阅读方面：理解段落：从语

　　PAGEPAGE5三年级语文复习计划三年级语文复习计划三年级语文复习计划一、复习目标：根据语文课程标准对三年级的要求，本学期教学复习目标为：1.在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。2.认识200个字，会写300个字。累计认识XX个字，会写1300个字。3.会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5.继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。6.学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7.初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。8.开始学习略读，粗知文章大意。9.积累课文中的优美词语、精彩

　　三年级语文复习方案根据语文课程标准对三年级的要求，本学期教学复习目标为：1.在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱;了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情;认识中华传统文化的丰厚博大，激发学生民族自豪感;学习革命领袖、科学家的优秀品质;受到关爱他人、助人为乐的思想品德教育;在开展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养学生留心观察、善于思考的能力。2.认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。3.会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5.继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。6.学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思;初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。7.初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思想感情。8.开始学习略读，粗知文章大意。9.积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文10篇(段)。练习复述课文。10.初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于10环球360环球360环球360环球360